Развивањето чувство за одговорност кај децата е еден од најважните аспекти на воспитувањето и претставува темел за нивниот развој во самостојни, зрели и сигурни личности. Сепак, да се научи детето што навистина значи да биде одговорно е многу повеќе од давање инструкции и очекување дека тие ќе бидат исполнети.
Да се воспитува одговорно дете значи да му се помогне да научи да ги почитува правилата, да носи одлуки и да ги прифаќа последиците од своите постапки. Во сето тоа, најважната улога ја имаат родителите и примерот што секојдневно му го даваат на детето.
Што всушност значи да се биде одговорен?
Наједноставно кажано, одговорноста значи да го направите она што се очекува од вас и што треба да биде направено.
Како родител, ваша одговорност е детето да биде нахрането, облечено и да живее во безбедна средина. Покрај тоа, имате и други обврски – да ги плаќате сметките, да ги исполнувате работните задачи и да се грижите за сопственото здравје и дом. Секоја од овие обврски е важна, а нивното занемарување носи одредени последици.
Кај децата, одговорностите изгледаат поинаку. Тие можат да вклучуваат пишување домашни задачи, средување на собата или редовни оброци. Иако овие обврски можеби не изгледаат значајни, токму тие ги подготвуваат децата за поголемите одговорности што ќе ги имаат како возрасни.
Развивањето чувство за одговорност им помага на децата да станат сигурни, независни и доверливи личности, што ќе им користи и во семејниот и во професионалниот живот.
Личниот пример е најсилната лекција
Изреката „Прави како што ти велам, а не како што правам јас“ речиси никогаш не функционира кога станува збор за воспитување.
Децата многу повеќе учат преку набљудување отколку преку слушање. Истражувањата покажуваат дека тие најлесно ги усвојуваат навиките имитирајќи ги возрасните околу себе.
Затоа не е случајно што малите деца сакаат играчки како мини-метли, правосмукалки или детски кујни – тие едноставно го имитираат она што секојдневно го гледаат дома.
Ако родителите не ги исполнуваат своите обврски, детето тоа ќе го забележи. Ќе види дали редовно го местите креветот, се грижите за личната хигиена, вежбате или ги завршувате домашните обврски.
Исто така, одговорноста не завршува во домот. Помагањето на соседите, волонтирањето, учеството во активности на училиштето или едноставното собирање отпадоци во околината се мали, но важни примери што го учат детето дека сите сме одговорни и за заедницата во која живееме.
Бидете трпеливи и приспособете ги очекувањата
Ниту едно дете не се раѓа со развиено чувство за одговорност.
Бебињата целосно зависат од своите родители, а независноста се развива постепено. Без можност детето полека да станува самостојно, тешко може да научи што значи да биде одговорно.
Тоа не значи дека треба да му се доверуваат обврски наменети за возрасните. Напротив, одговорноста се гради чекор по чекор, во согласност со возраста и зрелоста на детето.
Родителите треба да препознаат кога детето е подготвено за нови обврски, но и кога тие претставуваат преголем товар.
Давајте задачи соодветни на возраста
Учењето за одговорност започнува преку едноставни домашни задачи, а тоа може да почне уште околу втората година.
Децата на оваа возраст можат да ги собираат своите играчки или да ја ставаат облеката на определено место. Предучилишните деца веќе можат да помагаат во грижата за домашните миленици или да извршуваат лесни домашни обврски.
Овие мали задачи претставуваат основа за подоцнежни, посложени обврски, како што се помагање во градината, миење садови или учество во домашните работи.
Околу петтата година, децата почнуваат да преземаат и поголема одговорност за себе – учат да ги врзуваат врвките, ги вежбаат буквите и бројките и постепено стануваат посамостојни.
Чувството на успех по успешно завршена задача ги мотивира да продолжат да учат и да преземаат нови одговорности.
Дозволете му на детето да ги почувствува последиците
Од желба да ги заштитат, многу родители ги спасуваат децата од последиците на нивните постапки.
Но токму така им ја одземаат можноста да научат важни животни лекции.
Секоја постапка има последици – позитивни или негативни. Одговорното однесување најчесто носи добри резултати, додека неодговорното речиси секогаш доведува до непријатни последици.
И едното и другото претставуваат вредно животно искуство од кое децата учат.
Научете ги да носат одлуки
Одговорноста е тесно поврзана со способноста за донесување одлуки.
Иако малите деца не можат секогаш самостојно да изберат што е најдобро, родителите можат да ги насочуваат.
На пример, дозволете му на детето само да избере што ќе облече, но претходно разговарајте за времето надвор и понудете му неколку соодветни опции.
Со текот на времето, детето ќе станува сè посигурно во носењето правилни одлуки, а овие вештини ќе му бидат од голема корист подоцна во животот – од секојдневните избори до изборот на образование и професија.
Пофалувајте мудро
Кога детето ќе покаже одговорност или ќе донесе добра одлука, покажете му дека сте горди на него.
Кога ќе направи грешка, разговарајте за тоа што научило од искуството. Ако извлекло важна поука, пофалете го токму за тоа.
Сепак, пофалбите треба да бидат искрени и заслужени. Премногу пофалби можат да ја намалат нивната вредност, но истовремено секое дете треба да знае дека е сакано, ценето и прифатено, дури и кога греши.
Не заборавајте – потребно е време
Секое дете е различно. Она што дава одлични резултати кај едно дете можеби нема да функционира кај друго.
Понекогаш ќе биде потребно да ги промените методите или да испробате поинаков пристап. За тоа се потребни трпение, доследност и упорност.
Воспитувањето одговорно дете не е лесна задача, но е една од највредните инвестиции што родителите можат да ја направат за неговата иднина.
