Секој родител сака неговото дете да му се обрати кога има проблем, без разлика дали станува збор за училиште, пријатели или за некоја грешка што ја направило. Но, довербата не се создава преку големи гестови, туку преку секојдневната комуникација и начинот на кој родителите реагираат кога детето ќе им се довери.
Децата ретко се затвораат во себе преку ноќ. Тоа најчесто се случува постепено, кога ќе почувствуваат дека нема смисла да зборуваат за своите чувства ако очекуваат осуда или критика. Ова се неколку родителски навики што можат да ја отежнат отворената комуникација.
Секој разговор го претвораат во лекција
Децата често им се доверуваат на родителите затоа што сакаат некој да ги сослуша, а не затоа што веднаш бараат решение. Ако секое признание завршува со долго предавање за одговорноста или со животни лекции, тие можат да почнат да ја поврзуваат искреноста со непријатно искуство. Поради тоа, следниот пат можеби ќе одлучат да го премолчат она што ги мачи.
Наместо веднаш да советуваат, родителите најпрво треба внимателно да го сослушаат детето, а потоа да понудат совет.
Лутина наместо разговор
Кога детето ќе признае дека направило грешка, а веднаш ќе се соочи со викање или лутина, може да стекне впечаток дека искреноста секогаш носи непријатни последици. Тоа не значи дека грешките треба да се игнорираат, туку дека е подобро најнапред да се сослуша што навистина се случило.
Смирениот разговор остава многу повеќе простор за учење отколку бурната реакција. Децата полесно ќе ја кажуваат вистината ако чувствуваат дека родителот најпрво ќе се обиде да ги разбере.
Ги потценуваат нивните чувства
Реченици како „Претеруваш“ или „Немаш причина да бидеш тажен/тажна“ често се кажуваат со намера да го утешат детето, но можат да имаат спротивен ефект. Она што на возрасните им изгледа како ситница, за детето може да биде голем проблем.
Ако неговите чувства постојано се минимизираат, тоа може да заклучи дека нема смисла да ги споделува со другите. Да ги признаете чувствата на детето не значи дека се согласувате со сè што чувствува, туку дека покажувате разбирање.
Го споредуваат со другите
Родителите понекогаш го споредуваат детето со брат, сестра или врсници со надеж дека ќе го мотивираат да се промени. Сепак, ваквите споредби често имаат спротивен ефект и можат да ја нарушат неговата самодоверба.
Наместо отворено да зборува за своите проблеми, детето може да почне да ги крие за да избегне нови споредби. Многу покорисно е вниманието да се насочи кон неговиот личен напредок, а не кон успесите на другите.
Постојано го прекинуваат додека зборува
На децата понекогаш им е потребно повеќе време за да објаснат што се случило и како се чувствуваат. Ако родителите често ги прекинуваат или им ги довршуваат речениците, тие можат да почувствуваат дека никој навистина не ги слуша.
Трпението во разговорот му покажува на детето дека неговото мислење е важно. Понекогаш најголемата поддршка е едноставно да го сослушате до крај.
Подоцна им ги префрлаат грешките
Ако родителот за време на некоја подоцнежна расправија повторно ги спомнува грешките што детето претходно му ги доверило, довербата може сериозно да се наруши. Детето тогаш може да заклучи дека неговата искреност еден ден ќе биде искористена против него.
Постојаното потсетување на старите грешки почесто создава страв отколку желба за промена. Децата многу полесно се отвораат кога знаат дека моментите во кои биле ранливи ќе останат безбедни и нема да станат причина за идни прекори.
