Ознака: музика

Поттикнувањето на децата да испробуваат нови работи, да учат и да се развиваат ја гради нивната самодоверба и отпорност и им помага да станат токму такви луѓе какви што родителите би...

* До 2030 година, се очекува дека повеќе од 500 милиони луѓе ќе имаат оштетување на слухот кое ќе бара рехабилитација. * Повеќе од една милијарда млади луѓе се изложени на ризик...

Непријатните симптоми во ушите, како зуење или чувството на „полни уши“ се несакани ефекти од изложеноста на бучава. Ѕвонењето во ушите се чувствува откако ќе престане гласниот шум, на пример, по...

Пеењето на бебињата од првиот ден има многу придобивки кои се клучни за нивниот развој. Овој едноставен чин може да има големо влијание врз емоционалниот, когнитивниот и социјалниот развој на детето....

Чукањето на срцето на мајката, жуборот на нејзиниот дигестивен систем, па дури и звуците на нејзиниот глас и гласовите на другите членови на семејството се дел од светот на детето пред...

Свирењето на музички инструмент како дете може да ги подобри вештините за размислување во подоцнежниот живот. Истражувачите погледнале повеќе од 400 постари луѓе, од кои околу 40 отсто свиреле на музички инструмент...

Песнички, песни, приспивни песни – составен дел од детството. Мајките обожуваат да им пеат на децата уште додека се во нивниот стомак. Зошто музиката е толку важен дел од нас? Како прво,...

Кога децата слушаат музика, им се активираат делови од мозокот задолжени за чувство на задоволство. На основа на една швајцарска студија, која опфатила 1.200 деца, научниците заклучиле дека свирењето помага во читањето,...

ПИШУВА: Прим. д-р Љиљана Којиќ педијатар ♦♦♦♦♦♦♦ УПОРЕН ПЛАЧ НА БЕБЕТО: ПОНУДЕТЕ МУ УТЕХА НА ВАШЕТО МАЛЕЧКО Бебињата се преслатки, но имаат една „незгодна“ навика: ПЛАЧАТ! Зошто? Одговорот е сложен. Има објективни причини (глад, грчеви, мокра пелена,...

Група американски научници го следела однесувањето на бебињата во игра со музички ритми и дошла до заклучок дека токму музиката може да им помогне на бебињата да прозборат. Еве и како... За...