Клучот за воспитување емпатични и добри деца не е само во тоа родителите да ги научат како да се однесуваат, туку и во тоа да ги заштитат од однесување што може да ја задуши нивната природна емпатија. Децата апсорбираат сè, и она што им се кажува и она што го набљудуваат. Начинот на кој родителите изразуваат љубов, решаваат конфликти или дисциплинираат, го обликува емоционалниот свет на детето.
Експертите за родителствп извдојуваат пет, често занемарени родителски грешки, кои можат значително да ја намалат способноста на детето да биде нежно, сочувствително и емоционално отворено.
- Викање од фрустрација
Викањето може да донесе моментална послушност, но децата потоа влегуваат во одбранбен начин на размислување. Наместо да сфатат што направиле погрешно, децата почнуваат да бараат начини да избегнат идни изливи на гнев.
На долг рок, децата од такви средини можат да развијат верување дека гласноста, односно викањето, е знак на моќ. Некои од нив ќе станат гласни и груби, додека други ќе ги потиснат своите чувства и ќе се затворат во себе. Во двата случаи, нежноста во нив исчезнува сè повеќе и повеќе. Смирениот тон и јасната порака, дури и во тешки моменти, градат емоционална сигурност.
- Користење закани и заплашување
Стравот може да делува брзо, но на долг рок ги уништува сочувството и довербата. Кога се бара послушност преку закани како „Ако не го направите ова, ќе бидете казнети“, детето не учи зошто нешто е или не е во ред, туку само како да избегне казна.
Децата кои се плашат од авторитет честопати ги применуваат истите шеми на другите: тие се закануваат, манипулираат или наметнуваат авторитет. Наместо да го разберат концептот на почит, тие развиваат потреба за контрола. Фер правилата се важни, но тие се учат преку разбирање, а не преку страв.
- Прекумерна крутост и неприлагодливост
Структурата во родителството е корисна, но ако не се остави простор за разговор, емоциите се задушуваат. Правилата што не дозволуваат флексибилност ги учат децата дека нивните чувства не се важни.
Таквите деца често ја потиснуваат ранливоста, престануваат да поставуваат прашања и да споделуваат што ги мачи. Со текот на времето, тие исто така се повлекуваат кон другите, што може да го попречи развојот на емпатијата. Флексибилноста не значи препуштање, туку слушање, разбирање и прилагодување на ситуацијата.
- Реакција само на гласно и агресивно однесување
Ако децата добијат одговор само кога викаат, тие брзо учат дека викањето е единствениот начин да бидат разбрани. Тивкиот говор и учтивите барања стануваат невидливи. Така, грубото однесување е ненамерно наградено. Децата почнуваат да веруваат дека важноста доаѓа со гласност, а не со учтивост. Вистинското почитување се развива кога детето знае дека ќе биде слушнато без потреба да го крене гласот.
- Агресивно однесување на возрасните како модел
Чувствата како лутина се природни, но кога се користат за одбрана на егото или победа во расправија, децата ја апсорбираат пораката дека насилството е оправдан одговор на стрес.
Ако родителите реагираат со викање, навреди или пасивна агресија, децата учат дека моќта и доминацијата се поважни од разбирањето и сочувството. Љубезните деца обично растат со родители кои ги признаваат своите грешки, се извинуваат и покажуваат како лутината може да се изрази на здрав начин.
