Повеќето родители сакаат да воспитуваат искрени деца, но некои воспитни навики – често и ненамерни – можат да поттикнат модели на неискреност што се задржуваат и во возрасната доба.
Истражување спроведено од Универзитетот во Бристол покажало дека околу една четвртина од децата на возраст од 10 месеци веќе почнуваат да разбираат дека некого може да се доведе во заблуда, а до 17-тиот месец тој процент расте на половина.
До третата година, децата стануваат сè повешти во прикривање на вистината, а таа склоност може дополнително да се засили ако искреноста во текот на растењето е поврзана со стрес, казна или недоверба. Кога се казнети затоа што ја кажале вистината или кога чувствуваат дека не можат да им веруваат на родителите, децата почнуваат да го премолчуваат она што го мислат и чувствуваат.
Ако искреноста редовно води до непријатни последици, брзо учат дека отвореноста им создава проблеми. Со текот на времето, се навикнуваат да кажуваат само дел од вистината, а подоцна и да ја разубавуваат реалноста. Тоа ретко е резултат на лоша намера – почесто станува збор за одбранбен механизам научен уште во детството.
Лажење на децата заради контрола
Кога родителите редовно ги лажат децата за да ги контролираат, тие учат дека нечесноста е прифатлив начин да го добијат тоа што го сакаат. Од родителите го преземаат моделот според кој лажењето помага да се избегне конфликт или да се стекне контрола над другите.
Истражувањата покажуваат дека децата изложени на родителски лаги имаат поголема склоност кон проблеми во однесувањето, анксиозност, повлекување и тешкотии во односите со другите.
Прекинување на детето додека зборува
Кога детето чувствува дека не може мирно да се изрази, со текот на времето престанува да се обидува да ја раскаже целата вистина. Почнува да изоставува делови или целосно да премолчува што се случило, затоа што мисли дека никој не го слуша.
Ако очекува дека нема да биде сослушано, престанува да верува дека искреноста воопшто има смисла.
Пребрзо донесување заклучоци
Понекогаш децата немаат чувство дека воопшто добиле шанса да објаснат што се случило. Ако родителот донесе заклучок пред детето да ја заврши приказната, тоа сè помалку ќе сака да се отвора.
Со текот на времето, децата почнуваат да ја премолчуваат вистината речиси автоматски, особено ако чувствуваат дека родителите веднаш го претпоставуваат најлошото.
Престрого казнување за искреност
Кога родителите бараат искреност, а потоа реагираат со викање или казни, децата почнуваат да ја поврзуваат вистината со нешто лошо.
Истражување покажало дека децата изложени на „непријателско“ родителство имаат поголем ризик од ментални потешкотии. Кога се казнети и кога се искрени, тие избираат самоодбрана наместо вистина.
Потценување на детските чувства
Ако на децата постојано им се кажува дека претеруваат или дека нешто „не е ништо страшно“, тие почнуваат да се чувствуваат невидливо. Со време учат да ги кријат своите вистински чувства.
Тоа се пренесува и на нивните приказни – почнуваат да ги намалуваат или да ги премолчуваат работите за да избегнат осуда.
Како што истакнува терапевтката Трејси Хачинсон: „Децата мора да знаат дека е здраво да се изразуваат емоции и да се зборува за нив.“
Менување на правилата според расположението
Она што е дозволено еден ден, следниот може да биде причина за казна. Ваквата непредвидливост ги збунува децата и ја прави искреноста ризична.
Тие почнуваат да се прашуваат зошто би ја кажале вистината ако последиците секогаш зависат од расположението на возрасните.
Престрог воспитен стил
Кога родителите се премногу строги, децата чувствуваат дека нема простор за грешки. Затоа прибегнуваат кон лажење за да избегнат критики.
Со текот на времето, тие почнуваат да кријат работи бидејќи тоа им изгледа полесно отколку да се соочат со реакции.
Околина во која грешките не се дозволени
Ако децата чувствуваат дека не смеат да згрешат, почнуваат да ги кријат своите грешки. Наместо да учат од нив, се обидуваат да ги избегнат по секоја цена.
Начинот на кој возрасните реагираат е клучен – ако секоја грешка носи критика, децата ќе изберат да премолчат дел од вистината.
Недозволување да го променат мислењето
Ако децата чувствуваат дека немаат право да се предомислат, искреноста ја поврзуваат со губење контрола.
Поради тоа, почнуваат да ги задржуваат работите за себе и да избегнуваат отворена комуникација.
Користење чувство на вина како воспитна алатка
Кога родителите предизвикуваат вина кај децата, тие почнуваат да се борат со сопствената вредност.
Истражувањата покажуваат дека ваквиот пристап поттикнува анксиозност и лутина. Децата почнуваат да ја поврзуваат вистината со срам и вина, па лажат за да се заштитат од тие чувства.
Со текот на времето, се прашуваат дали воопшто вреди да се биде искрен – особено ако мислат дека вистината ќе повреди некого.
