Во одредени моменти, секоја мајка се чувствува дека нејзиното дете е создадено да ја тестира. Мирното детенце преку ноќ станува дете кое неконтролирано плаче и многу често вели “не“. Тоа е сценарио на повеќе деца, кои на тој начин се обидуваат да учат за светот и за себе. Тоа се всушност важни пресвртници во животот.
НЕРЕД ВО ДОМОТ
Децата генерално сакаат да прават неред со своите играчки, обоени прсти, цртајќи по ѕид или правејќи храна од кал. Оваа креативна игра е добра за развојот на детето на многу начини. Истражување открило дека прифаќањето на ваквата игра му помага на детето да развие свое мислење, во когнитивниот развој, за способност за учење и креативност. Дополнително, има бенфеит и во јазичниот развој, развојот на фини моторички вештини, социјална интеракција и решавање на проблеми.
ИГРАЊЕ СО ХРАНА
Истражувањата покажале дека децата кои прават неред додека јадат, подобро и побрзо учат, од оние кои се уредни. Студијата следела 72 деца и покажала дека оние кои си играле, па дури и фрлале храна, учат зборови како асоцијација, полесно и поточно именувале и идентификувале предмети. Раното учење се смета за важно, бидејќи се поврзува со когнитивниот развој подоцна во животот.
НЕВНИМАНИЕ
Децата имаат многу ограничен распон на внимание. Во еден момент ќе се шетаат низ дворот, а во следниот ќе наидете на дете кое ја набљудува тревата. Се е тоа во ред, додека сте слободни и имате време да внимавате на детето, но може да биде фрустрирачки ако тоа се случува кога сте во кусок со време. Експертите нагласуваат дека постојат активности за кои е потребно повеќе да го задржите вниманието на детето. Ова децата не го прават за да не ве нервираат, туку поради тоа што тоа за нив е начин да го истражат светот околу себе, учат и складираат информации.
ИСПАДИ НА БЕС
Во еден момент е насмеано, среќно дете, а во следниот плаче, вика и се фрла на подот без контрола, а вие останувате збунети, прашувајќи се за што се работи. Ова е, за жал, дел од животот на детето. Ваквото однесување на детето почнува уште од 12. месец и трае до четвртата година. Обидете се да се ставите во кожата на детето во тој момент. Разбирањето на идентификувањето на коренот на тој напад може да ви помогне да се изборите и вие и детето. Најчесто причина е фрустрација, покажување самостојност, чувство на немање контрола, глад, замор, досада или немање граници.
