Многу родители се трудат да одгледаат пристојни и добри деца, но исто толку е важно да ги научат да знаат да се застанат за себе, дури и ако тоа значи да изразат несогласување. Токму тоа го истакнува Реем Рауда, автор и тренер за свесно родителство, која нагласува дека подучувањето на детето за важноста на сопствениот став, без страв од казна, помага во развојот на самопочитување — клучно за успешен живот.
„Достоинството на детето, неговите мисли, уверувања и чувства е едноставно многу поважно од неговата послушност“, вели Рауда. „Сакаме да бидат самоуверени. Сакаме да проговорат.“
Преиспитајте ја дефиницијата за „непристојност“
Затоа Рауда им препорачува на родителите да преиспитаат што за нив значи „непристојност“. Способноста да се застанеме за себе е клучна вештина за успех и ментално благосостојба, било во приватниот или работниот живот.
Стручњачката предупредува дека родителите кои премногу ја нагласуваат послушноста и ги спречуваат децата да го изразат своето мислење, ризикуваат да одгледаат личности кои секогаш ќе им угодуваат на другите, ставајќи ги туѓите потреби пред своите. Таквиот начин на размислување, посочува таа, може да создаде „цел спектар на други проблеми“, бидејќи таквите лица често пораснуваат во анксиозни и исцрпени возрасни.
Поттикнете почит преку сопствен пример
Рауда признава дека постои „тенка линија“ помеѓу застанување за себе и непочитување што ги занемарува туѓите чувства. Клучот за одгледување самоуверено дете кое знае да се избори за себе на пристоен начин лежи во учењето емоционална свесност и емпатија, а сè започнува со набљудување на однесувањето на родителите.
„Покажувањето емпатија со пример“ е клучно во интеракцијата со сите — од сопствените деца до непознати лица, вели таа. „Да се биде емпатична, сочувствителна, љубезна, сакана личност — така тие учат.“
Тоа започнува со отворен разговор за сопствените чувства. Учењето на децата да ги опишат своите емоции со зборови — на пример, „Среќен сум“ или „Вознемирен сум и фрустриран“ — им помага да ги регулираат емоциите и да се застанат за себе, истовремено развивајќи емпатија кон другите.
Подеднакво е важно родителите да се извинат за своите сопствени грешки, како губење трпение. На тој начин детето учи да преземе одговорност, но и чувствува дека е почитувано и ценето.
„Дете што почитува — се чувствува почитувано. Дете што слуша — се чувствува сослушано. Почнете од тоа“, вели таа.
На крајот, Рауда им советува на родителите да избегнуваат присилување на децата да користат зборови како „те молам“ и „благодарам“. Иако тоа може да звучи контрадикторно, таа тврди дека многу поефикасно е ваквото однесување да се покаже со личен пример, наместо постојано да се потсетуваат.
„Тоа е тенка линија, но сè се сведува на она што ние го покажуваме со пример“, повторува таа. „Самоуверено дете што е приземјено, знае кој е и може да проговори — тоа е она што го сакаме. Не сакаме непристојност, а тоа започнува од нас.“
