Децата не можат секогаш јасно да кажат дека се чувствуваат запоставени, но нивното однесување честопати кажува она што зборовите не можат. Кога децата се чувствуваат емоционално запоставени, тоа може да има последици врз нивната самодоверба, однесување и односи со другите. Експертите предупредуваат дека знаците на емоционална дистанца можат да бидат суптилни, но многу значајни на долг рок. Со препознавање на овие сигнали на време, родителите можат да ја поправат врската и да го вратат чувството на сигурност и поврзаност.
- Децата често бараат внимание преку „лошо“ однесување
Кога децата се чувствуваат игнорирани, тие понекогаш намерно ќе направат нешто за кое знаат дека не е прифатливо – само за да привлечат внимание. Негативното внимание е подобро од никакво за нив. Иако ова однесување може да изгледа како тврдоглавост, честопати е скриена порака: „Погледни ме“.
- Тие се повлекуваат во себе и престануваат да го споделуваат она што го чувствуваат
Децата кои чувствуваат дека нивните родители не ги слушаат или не ги забележуваат, со текот на времето може да станат тивки и повлечени. Наместо отворено да ги споделуваат своите емоции, тие избираат тишина затоа што веруваат дека никој не ги слуша. Ова емоционално повлекување може да биде знак дека детето се чувствува осамено и неважно.
- Тие стануваат екстремно чувствителни или лесно се иритираат
Кога детето изгледа претерано емотивно, фрустрирано или лесно се лути, тоа може да биде знак на внатрешна напнатост поради чувство на занемарување. Емоционалната нестабилност понекогаш е одбранбен механизам бидејќи детето не се чувствува доволно видено и безбедно во односот со родителите.
- Често велат дека „никој не ги сака“ или „нема смисла да се зборува“
Ако детето често користи фрази како „никој и онака не ме сака“ или „Нема да кажам затоа што никому не му е гајле“, тоа се јасни вербални знаци дека се чувствува емоционално исклучено. Ваквите реченици не треба да се сфаќаат лесно бидејќи покажуваат длабока потреба за афирмација и прифаќање.
- Тие бараат потврда и одобрување во речиси сè што прават
Дете кое постојано прашува „дали е ова во ред?“, „дали го направив правилно?“ или „Дали си горд на мене?“ можеби се обидува да го надомести чувството дека е запоставен. Постојаното барање одобрување може да биде знак дека му недостасува основна емоционална поврзаност и сигурност.
Децата кои се чувствуваат видени и сакани развиваат здрава слика за себе, а првиот чекор кон тоа е навистина да ги слушате и да ги забележувате.
