Новопечените родители често се грижат за тоа дали нивните деца успеале навреме да ги достигнат развојните достигнувања, особено кога станува збор за проодувањето. Но, секое бебе е различно, па така некои ќе проодат порано, додека на други ќе им треба повеќе време за да го направат првиот чекор.
Возраста на која бебето почнува да оди зависи од силата на нозете и контролата на рамнотежата, односно од нивната способност да ја издржат телесната тежина и да одржуваат рамнотежа во исправена положба додека ги движат стапалата. Затоа, бидете трпеливи, понудете многу охрабрувања и наскоро би можеле да ве очекуваат стотици чекори придружени со неспретни падови.
На која возраст бебињата почнуваат да одат?
„Според ажурираните упатства за 2022 година од Американската академија за педијатрија (ААП) и Центрите за контрола и превенција на болести (ЦДЦ), првите чекори треба да бидат на возраст од околу 15 месеци, а до 18 месеци бебето би требало да може да оди без да се држи за други луѓе или за предмети“, вели д-р Стефани М. Граберт, педијатар во детската болница Њу Орлеанс.
Некои бебиња лазат долго пред да почнат да одат, додека некои бебиња можат да го прескокнат лазењето и веднаш да почнат да трчаат
„Ако вашето бебе е родено предвреме, користете ја коригираната возраст во текот на првите две години од животот кога ги следите пресвртниците. Сепак, важно е да се биде свесен дека децата се развиваат со свое темпо и на свој начин“ напоменува Мариел Маркез, педијатар, терапевт и основач на Thrive Little.
Некои бебиња лазат долго пред да почнат да одат, додека некои бебиња можат да го прескокнат лазењето и веднаш да почнат да трчаат.
„Обидете се да избегнувате да го споредувате вашето дете со другите. Ценете го она што вашето дете може да го направи и запомнете дека има многу темелни вештини на кои децата работат пред да бидат подготвени да одат“, вели Маркез.
Кои се знаците дека бебето наскоро ќе прооди?
„Ако бебето самостојно се крева во стоечка положба или се движи држејќи се за мебелот, а се спушта во седечка положба со бавни, контролирани движења, се приближува кон одење“, вели Маркез.
Дали постојат фактори кои можат да го попречат напредокот на бебето во одењето?
Да. Бидејќи пешачењето бара повеќе телесни системи како што се мозокот, ‘рбетниот мозок, нервите, коските, мускулите, тетивите и лигаментите, проблемите со кој било од овие системи може да го забават напредокот кон првиот чекор.
„Доколку детето не оди до 18-от месец или неговиот развој не напредува како што би очекувале, ви препорачувам да разговарате за вашите проблеми со педијатар“, вели д-р Граберт
„Понекогаш доцнењето во развојот може да биде предизвикано од стравот на детето или немањето време да вежба самостојно одење. Падовите се неизбежни кога детето учи нови вештини. Погрижете се куќата да биде заштитена и да создадете безбеден простор за падови. Кога бебето ќе падне и ќе почне да плаче, обидете се да останете смирени бидејќи тоа е дел од процесот на учење“, вели д-р Граберт.
Маркез додава дека одложеното одење може да настане поради прекумерна употреба на лулашки, лулки, седишта, шетачи и други слични помагала.
„Ако ги користите премногу, бебињата се ограничени во способноста да се движат самостојно и природно да се развиваат. Шетачите се особено штетни бидејќи поттикнуваат прекумерна употреба на мускулите на стапалата што ги тера децата да ги насочуваат прстите надолу, што може да доведе до одење на прсти и други несоодветни модели на моторика“, предупреди д-р Граберт.
Дали одењето е поврзано со когнитивниот развој?
„Постои корелација помеѓу одењето и когнитивниот развој“, додава Маркез.
Когнитивниот развој ја вклучува способноста на детето да се фокусира, да учи, да обработува информации, па дури и да зборува за она што го учи.
„Ако детето доцни со одењето, поверојатно е дека ќе има други доцнења, како што е задоцнет когнитивен развој. Пешачењето е многу сложена активност која бара напредни когнитивни вештини, па можно е да имаат и одложен когнитивен развој“, вели Маркес и објаснува дека тоа не мора секогаш да биде така и зависи од основните причини за одложеното одење.
„Ако детето има развојно нарушување, генетски синдром или невролошка состојба, тоа може да влијае на многу области на развој“, вели Маркес.
Исто така, одењето може да го стимулира когнитивниот развој.
„Учењето да оди, исто така, помага да се подобрат когнитивните функции поради сложените вештини на моторичко планирање кои се потребни додека детето учи да се снаоѓа низ околината. Научниците откриле дека бебињата кои одат се подобри во пронаоѓањето цели во задачите за визуелно пребарување отколку бебињата што лазат. Визуелното пребарување е секојдневна задача како што е барање пријател во преполн простор или барање банана во делот за овошје во самопослуга“, вели Маркес.
Визуелното пребарување бара контрола на окото, вниманието и меморијата за да се најде метата меѓу другите работи. Во овој случај, бебињата барале црвено јаболко меѓу другите сиви јаболка прикажани на екранот. Затоа, научниците сугерираат дека искуството од одење го зголемува селективното внимание кај бебињата и може да биде причина за подобрувања во други когнитивни области, како што е развојот на говорот.
Како да го поттикнете бебето да оди?
„Држете го вашето дете за рака или користете играчки за туркање за да го научите како да ја стави едната нога пред другата. Не користете шетачи за бебиња бидејќи тие не се препорачани од AAP бидејќи тие не обезбедуваат развојни придобивки и можат да бидат потенцијално опасни. Дозволете му на детето да престојува во затворен простор без обувки. Тоа е најдобриот метод за олеснување на учењето. Охрабрете го вашето дете пофалувајќи го секое достигнување. Ставете ги играчките подалеку од дофат и на повисоки површини.
И тоа може да се користи како поттик за бебињата да проодат. Кога излегувате надвор, изберете лесни чевли кои не го ограничуваат природното движење на стапалата. Детските чевли се слатки, но некои од нив може да го отежнат чекорењето, препорачува д-р Грејберт, додавајќи дека би било добро да се направат патеки по кои детето ќе лази, а да се заштитат сите остри рабови за да се избегнат несреќи.
„Доколку детето не оди до 18-от месец или неговиот развој не напредува како што би очекувале, ви препорачувам да разговарате за вашите проблеми со педијатар“, вели д-р Граберт.
