Во текот на последните децении бевме сведоци на различни стилови на родителство – од опуштено, „free-range “ родителство, до строго „командни“, методи, популаризиран кај Др. Фил во раните 2000-ти. Денес, милениумците сè повеќе го прифаќаат потрпеливиот стил познат како „нежно родителство“, иако многумина самите пораснале под влијание на таканареченото „хеликоптер“ родителството.
„Анксиозноста и стравот се основни вредности на хеликоптер родителството. Хеликоптер родителите се плашат дека нивните деца нема да бидат избрани, дека не се доволно паметни, дека се несреќни, дека лошо ги претставуваат своите родители итн.“, објаснува психологот д-р Бетани Кук.
Овој стил на родителство, дефиниран со прекумерно внимание и грижа за секој аспект од животот на детето, е познат по микроуправување, контролирање, прекумерна заштита и вклучување, дури и кога децата се пораснати.
„Кога некое лице ќе престане да се фокусира на „превенцијата“, тогаш може да чека вистински информации. Дали вашето дете целосно се поколеба по неговиот прв неуспех на тест или дали тоа го мотивирало да учи понапорно за да успее? Вашите мотивации и решенија тогаш се темелат на реалноста , а не на „стравот од иднината“, вели психологот.
Сепак, “хеликоптерските“ тенденции може да биде тешко да се препознаат кај себе. Затоа, д-р Кук предупредува на следните шест знацикои укажуваат на хеликоптер родителство:
- Ја извршувате нивната домашна задача наместо нив
- Морате да го знаете секој детал од нивниот живот
- Се впуштате во конфликти и драми со нивните пријатели
- Не верувате никому дека знае што му треба на вашето дете
- Мора да ги надгледувате во секое време
- Вие ги извршувате нивните задолженија по дома, ако ги заборават.
Иако мотивите на хеликоптер родителите се често позитивни и од љубов, овој стил на родителство може да го попречи развојот на самостојност и издржливоста кај децата. Со текот на времето, давајќи им простор на децата да учат од сопствените искуства, родителите можат да се погрижат нивните деца да ги развијат потребните вештини и сила за да се соочат со животните предизвици.
