Тоа е дел од процесот наречен проприоцепција – чувство на телесна свесност. Ни помага да се запознаеме со сопственото тело и не подучува како да го користиме за различни активности.
Процесот на проприоцепција почнува многу порано пред раѓањето на детето, кога бебињата удираат во ѕидовите на мајчината утроба и се движат низ неа. Тие движења му помагаат на детскиот мозок да сфати како функционираат деловите на телото, како да ги мрда, каде се наоѓаат и како функционираат заедно со останатите делови од телото.
Како се развиваат нивните моторички способности, така расте и љубопитноста кај децата. Поради таа комбинација детето околу втората година станува помобилно и во својата околина продолжува да собира податоци за мапирање, надоградувајќи ја кондицијата и дополнително зајакнувајќи го развојот. Накратко, се качуваат, се допираат, истражуваат…
Развојот на детето треба да се негува така што ќе му се дозволи слободно да се движи, игра и истражува во безбедна околина. Треба да се охрабрат да истражуваат, без константно предупредување на опасност.
Одлични активности за порприоцептивниот развој се качувањето, играњето со пластелин, ползењето, скокањето, трчањето, дигањето, правењето меури од сапуница, гушкањето и фаќањето и играњето игри кпои подразбираат користење топка.
Овие активности особено се корисни за деца со било каквоо сензорно пореметување.
