Постојано слушаме дека родителството е најтешката работа на светот, но дали навистина е така? Иако грешките се неизбежни, добрата вест е дека многу од нив можат да се поправат со минимален труд, пред да прераснат во вкоренети навики. Од реактивно однесување до префрлање вина, ви донесуваме список на најчести родителски грешки и совети како да ги избегнете.
1. Несигурност во воспитниот стил
Слепото држење до однапред замислен воспитен стил, уште пред да ја запознаете личноста на детето, е пат кон неуспех. Можеби планирате исклучиво доење, а детето развие алергија на млеко, или сте убедени во одредена метода која се покажува како сосема несоодветна за неговиот карактер. Многу поважно е да учите од своето дете и да се прилагодувате на него, наместо круто да се држите до правила што не функционираат.
2. Спречување на слободната игра и истражување
Децата најдобро учат преку игра, а тоа понекогаш значи падови, грешки и по некоја модринка. Психологот Питер Греј истакнува дека играта е клучна за учењето. Ако родителите постојано ја надгледуваат, насочуваат и коригираат детската игра, децата ќе развијат страв од испробување нови нешта и, што е уште поважно, нема да научат сами да се утешат или да ги поправат сопствените грешки.
3. Реакција наместо одговор
Замислете ситуација: дома му дозволувате на детето да трча без облека за време на одвикнување од пелени, но кога ќе ги соблече панталоните во продавница затоа што мора во тоалет, се засрамувате и го карате. Тоа испраќа збунувачки пораки. Наместо бурна реакција, подобро е смирено да одговорите. Прашајте го: „Дали мораш на нокшир?“ и однесете го таму, потсетувајќи го следниот пат да ги користи зборовите. Смирениот одговор го учи детето како да ги комуницира своите потреби.
4. Обвинување на детето за сопствените реакции
Реченици како „Зошто ме тераш да викам на тебе?“ или „Имавме прекрасен ден додека ти не го уништи!“ го учат детето да ја префрла вината за своите постапки на другите. Грешката на детето не е причина за вашата фрустрација. Преземете одговорност за сопствените чувства и кажете: „Викам затоа што сега сум фрустриран.“ Потоа вклучете го детето во решавањето на проблемот и прашајте што можете заедно да направите за да се вратите на вистинскиот пат.
5. Користење нереални и празни закани
Веројатно навистина нема да го оставите детето само во трговски центар. Кога користите закани што не мислите или не можете да ги исполните, ги учите децата дека не можат да ви веруваат и дека заканите се начин да се добие тоа што се сака. Ако поставувате последици, погрижете се тие да бидат реални и дека сте подготвени да ги спроведете.
6. Недоследност во спроведувањето на последиците
Ако користите броење како метода, детето мора да знае што ќе се случи кога ќе стигнете до крајот. Реченицата „Ќе бројам до три и подобро да седнеш“ нема смисла ако по „три“ ништо не се случи. Наместо тоа, однапред поставете јасни правила и последици и држете се до нив. Кажете: „Ќе бидеме на игралиштето до 15 часот. Ако се буниш кога ќе биде време за одење, нема да има пица.“ Потоа едноставно спроведете го тоа.
7. Поставување прашање „Во ред?“ по наредба
Ова е едноставна, но многу честа грешка. Ако „не“ не е прифатлив одговор, немојте да поставувате прашање што сугерира дека е. Наместо „Време е да почнеме да се спремаме за одење, во ред?“, кажете одлучно: „Време е да се спремиме за поаѓање. Имаш уште две минути за игра.“ Тоа поставува јасна граница и не остава простор за преговори.
8. Кажување на детето дека не е виновно кога е
Ако вашето дете турне друго дете од лизгалка, тешењето со зборовите „Не си ти виновен“ не му помага да развие емпатија ниту ги почитува чувствата на другото дете. Децата мора да научат дека нивните постапки влијаат на другите. Подобро е да кажете: „Момчето сега е повредено и тажно. Што би сакал да направиш за да го поправиш ова?“ Така го учите да преземе одговорност и го поттикнувате сам да најде решение.
9. Присилување на детето на физички контакт
Ги учиме децата за „опасноста од странци“, а потоа инсистираме да бакнат или прегрнат далечни роднини кои едвај ги познаваат. Тоа е контрадикторно и збунувачки. Присилувањето на физички контакт го учи детето да ги игнорира сопствените чувства на непријатност. Наместо тоа, научете го дека е во ред да поставува лични граници и почитувајте ја неговата одлука да не сака физички контакт.
10. Споредување на вашето дете со други деца
Споредувањето на вашето дете со други, особено пред него, може сериозно да му наштети на самодовербата. Секоја семејство има свои правила, вредности и уверувања. Тоа што нечие дете не јаде месо или има паметен телефон не значи дека и вие треба да ги менувате своите правила. Наместо натпреварување, фокусирајте се на она што е најдобро за вашето дете и вашето семејство. Оставете ги другите родители да прават по свое, а вие од нивните искуства земете го она што вам ви одговара.
