Кога станува збор за времето за играње, повеќето родители се свртуваат кон кутијата со играчки за да ги забавуваат своите мали деца. Но, давањето необични предмети како маталки за јајца и гмечалки за компири би можело да им помогне да го задржат вниманието подолго и да го поттикнат нивниот развој, сугерираат истражувањата.
Дилејни Витмер, млада истражувачка од Универзитетот во Аризона, вели дека малите деца тежнеат да се фокусираат и да истражуваат предмети кои им се непознати во споредба со она што веќе го знаат.
Како дел од студијата, таа анализирала како 32 деца на возраст меѓу две и четири години си играат со познати и со необични предмети дома. Од родителите било побарано да изберат безбеден, но непознат предмет за нивното дете — што најчесто бил некој вид кујнски прибор — додека истражувачкиот тим снимал како детето комуницира со него.
Родителите треба да воведуваат нови предмети кај своите деца сѐ додека се безбедни — наместо само да се придржуваат до она што е во кутијата со играчки
Покрај маталките за јајца и гмечалките за компири, овие предмети вклучувале и цедалка за чај, инка и цедалка. Познатите предмети, пак, вклучувале кукли, автомобили и пластични играчки во форма на храна.
Генерално, тие откриле дека децата го допирале необичниот предмет повеќе од оној што веќе го познавале. Во просек, необичните предмети биле допирани 40 пати за време на 10-минутната сесија за игра, во споредба со 30 пати за познатите играчки.
Поголем ангажман и учење
Експериментот исто така покажал дека децата поминувале по 5,32 секунди допирајќи го новиот предмет секој пат кога ќе го подигнеле, во споредба со 4,64 секунди за познатата играчка.
„Тоа им го привлекува вниманието“, изјави г-ѓа Витмер на конференцијата на Американската асоцијација за унапредување на науката (AAAS) во Феникс, Аризона. „Тоа е ангажирачко и помага при промените во вниманието — префрлање на нивниот фокус од нешто што го гледаат секој ден кон нешто ново.“
На прашањето дали децата изгледаат поангажирано со необичните предмети, Витмер рече: „Дефинитивно. Исто така, кај непознатите предмети ќе забележите дека децата почесто гледаат во својот родител за насоки како да си играат со него.“
Давањето необични предмети како маталки за јајца и гмечалки за компири би можело да им помогне на децата да го задржат вниманието подолго и да го поттикнат нивниот развој, сугерираат истражувањата
Таа вели дека родителите „апсолутно“ треба да воведуваат нови предмети кај своите деца — сѐ додека се безбедни — наместо само да се придржуваат до она што е во кутијата со играчки.
„Дури и ако си играле со тоа само три минути, барем учат повеќе и истражуваат нов предмет“, рече таа. Преку играњето со овие предмети на рана возраст, родителите можат да помогнат да ги „подготват за нивната иднина“ преку „кодирање на тие информации во нивниот мозок“, додаде таа.
Нејзиното истражување, кое е дел од нејзината теза, вели: „Интеракцијата со играчките игра важна улога за учењето и меморијата кај малите деца. Наодите сугерираат дека децата комуницираат и ги држат предметите подолго од нивните родители, особено новите предмети.“
Поврзани истражувања
Посебна претходна студија откри дека дозволувањето на доенчињата сами да се хранат со раце може да биде подобро за нивниот раст. Наодите сугерираат дека исхраната предводена од бебето (baby-led weaning) — популарен начин за воведување цврста храна кај доенчињата – обезбедува доволно калории за раст и развој.
Истражувачите од Универзитетот во Колорадо открија дека нема значајна разлика во внесот на енергија помеѓу бебињата кои биле хранети со лажичка и оние кои биле оставени сами да се хранат. Поборниците велат дека ова поттикнува здрави навики во исхраната бидејќи бебињата сами го контролираат внесот и можат да истражуваат разновидна храна од семејните оброци.
